Волонтерская деятельность в духовно-нравственном развитии молодежи

Abstract

Целью данной статьи является рассмотрение волонтерской (добровольческой) деятельности как средства духовно-нравственного развития подрастающего поколения. Исследование опирается на православное учение о милосердии и добродетельности, раскрытое в Священных Писаниях Ветхого и Нового Заветов и святоотеческом наследии.  Методология включает социологический подход, позволяющий рассмотреть данный феномен как социальный институт, этический, открывающий ее нравственные основания и потенциал, и педагогический, указывающий на воспитательное значение добровольчества для духовно-нравственного развития детей, подростков и молодежи и их социализации в целом. Новизна работы состоит в выявлении духовно-педагогического потенциала волонтерской деятельности. Задачи, решаемые в данной статье, включают рассмотрение понятия волонтерства и его значения для общественной жизни, выявление педагогического потенциала волонтерской деятельности и раскрытие ее этических оснований.