Духовно-нравственное воспитание в образовательной деятельности университетов г. Пензы

Abstract

В статье представлены результаты проведенного авторами контент-анализа рабочих программ воспитания четырех университетов города Пензы. Методология и методы исследования: теологический метод, православный подход к воспитанию, методы качественного и количественного анализа документов. Актуальность исследования обусловлена необходимостью преодоления кризисных тенденций в духовно-нравственной сфере современного российского общества. Проблема исследования состоит в размытости идеалов, целей и задач духовно-нравственного воспитания в светских вузах, одним из способов преодоления которой является интеграция элементов православного подхода в данное направление образовательной деятельности университетов. Предметом исследования является духовно-нравственное воспитание, реализуемое в пензенских университетах. Материалом исследования послужили размещенные на официальных сайтах образовательных организаций высшего образования рабочие программы воспитания. В выборку вошли программы следующих вузов: Пензенский государственный университет, Пензенский государственный технологический университет, Пензенский государственный аграрный университет и Пензенский государственный университет архитектуры и строительства. Новизна исследования состоит в анализе и обобщении опыта организации духовно-нравственного воспитания в системе высшего образования в г. Пензе посредством анализа рабочих программ воспитания.